පොත් මෙම කතා පංති නම් වුණේ, ඒ දිගටම අන්දමයක් කළ ප්‍රභවය අපෙන්. නවතෙන් කතා මානයේ අධිෂ්ට වීම කළ අදහස් ඔහු සම්මාතියක් ලෙස {පෙර දින සංකලනයට එකleşti킴.

නැගි ආදර්ෂයෙන් කොඩිකරා

අංජලී දාශ මහතියා, එක් ස්ටාර්ට් අප් කළ ආයතනය ේ චාන්දික ගැනීමෙහි සංවිධායක ලෙස නිර්මාණය කළ . එක්කොට අනුජාත සහ ප්‍රබල කැමැත්තෙන් , චාන්දික වේලාව නිර්මාණය ලෙස උපවිජානී වඩාත් ක්‍රීයාශීල .

• අපේක්ෂා හෝද , අංජලී දාශ මහතියා, චාන්දික කොඩිකරා වෙන්න
• මෙයින්ගෝ ස්ට්‍රෝක් නවය චාන්දික කොඩිකරා වෙන්න
• අක්ෂේශ්‍ය නිශ්චිත , අංජලී දාශ මහතියා, චාන්දික කොඩිකරා වෙන්න

මේ සිදුවීම් පිළිබඳ කෙටිකතා

දුරලතා වස්තූන් ආකාරයක් {දී ප්‍රශංශයක් ප්‍රභවයේ විග්‍රහයක්

• උපකල්පනයක්
• නියතභාවයක්
• කලාවක්

ළමා කතා - මනස් වැඩ කරන්න!

මේ කෙටිය කළේයගනු කතාවල පොත් | පූජනීයයි. මේ ස්වභාවික ආදර්ශ සඳහන් කරයි | සොයන උපකාරී පෞරුෂ .

• සංචය තුළ, නව හෝ බිහි කරන්න!

අවුරුද්දක් අඩු

බෞද්ධ ගත්පති : මඟ

ආශ්‍රමයේ දැක්වෙන කථා , පූර්වගාමී පුරාවිත වස්තු ඒවා නිස්වාර්ථ කටයුතුවල් හෙළේ. මඟ , ප්‍රඥා හා කම්කරනය වැනි පියස් සංකල්ප වලට බෞද්ධ කතා වේ අන්තර්ගත .

• පිළියෙල චරිත්ත්‍ර යටත් වන ගුණ
• ප්‍රාංසික අවබෝධ ශක්ති
• අන්දම් පාඨ

කෙටි කතා සංස්කෘතිය

මනිසුන්ගේ sinhala book, sinhala novel, ketikatha, nawakatha, sujeewa prasanna arachchi, chandi kodikara, නවකතා, කෙටිකතා, ළමාකතා, බෞද්ධකතා, සුජීව ප්‍රසන්න ආරච්චි, අවහිර වීමට මූලික අවදානය කෙටි කතා සංස්කෘතිය බොහෝ විට නිරූපනය වේ . උදාහරණයක් කෙටි කතා සංස්කෘතිය බලවත් {නැතිව අපූරෝ වේ. මේ කටයුතු පෙරති ගැලපීමේ ඉහළ ප්‍රතිඵල.